Realiza una valoración de la materia, en cuanto a su contenido, interes, aplicaciones futuras de los programas y de los conceptos aprendidos. forma de exponer la materia.....¿qué cambiarias?¿que quitarías?¿qué añadirías?
Valora en general los problemas que te encontrarse a la hora de seguir la materia, las clases, las explicaciones, etc.....
Las clases de informática en general se nos hicieron divertidas e interesantes. La parte que se nos hizo algo más aburrida fue el tema de HTML porque eran muchas etiquetas. La parte que más nos gustó fue la de crear nuestra web en sites. El profesor nos parece que explica las cosas bien y nos gusta que no tenga ningún problema con ayudarnos o repetir las cosas tropecientas veces, gracias a él las clases fueron más llevaderas :)
miércoles, 22 de junio de 2011
martes, 31 de mayo de 2011
33. Cultura Informática (I).
Busca el significado de los siguientes vocábulos informáticos y súbelo en tu web de actividades dentro de la web de informática. Puedes acceder a la web del ejercicio pulsando aquí.
Actividades
Actividades
32. Investiga y prueba las siguientes etiquetas de html.
a)¿Como se crea un cuadro de texto en html? y créalo en tu web html.
Se utiliza el tag textarea.
b) ¿Que etiqueta me permite crear una lista desplegable html?. Crea una en tu web html con 4 o cinco valores.
SELECT
c) ¿Como crear botones HTML? Crea uno con una imagen de fondo y que nos enlace con la web del instituto.
<button>
d) ¿Que hacen las siguientes etiquetas <em>, <small>, <big>? úsalas en tu web html <em> :texto enfatizado
<small> :texto más pequeño
<big> :texto más grande
e) Con que etiqueta podemos incluir sonido o música en nuestra web. Intenta insertar un sonido o música en tu web html, vinculándolo a una url de música.
<bgsound>
Se utiliza el tag textarea.
b) ¿Que etiqueta me permite crear una lista desplegable html?. Crea una en tu web html con 4 o cinco valores.
SELECT
c) ¿Como crear botones HTML? Crea uno con una imagen de fondo y que nos enlace con la web del instituto.
<button>
d) ¿Que hacen las siguientes etiquetas <em>, <small>, <big>? úsalas en tu web html <em> :texto enfatizado
<small> :texto más pequeño
<big> :texto más grande
e) Con que etiqueta podemos incluir sonido o música en nuestra web. Intenta insertar un sonido o música en tu web html, vinculándolo a una url de música.
<bgsound>
31. Web personal.
Usando el editor web de google sites, elabora tu página personal, con tus datos, y complétala con hobbies, aficiones, libros o películas favoritas, deportes, etc... Usa en la medida de lo posible recursos web que hagan la página más visual y atractiva...Puedes incluír imágenes, videos, separadores, etc.....
Página personal
Página personal
jueves, 19 de mayo de 2011
30. Crea una web html de temática libre.
Crea una web html de temática libre usando el bloc de notas y diversos recursos web, y súbela como un archivo adjunto a tu sitio web en Google Sites, en la página, Mi web html.
jueves, 14 de abril de 2011
28. Cuestionario HTML.
Selecciona la respuesta adecuada:
1. ¿Qué entiende por HTML?
Hyper Text Mask Language
Hard Text Markup Language
Hyper Text Markup Language
2. ¿Qué etiqueta utilizamos para definir el cuerpo del documento?
<background>
<body>
<b>
3. ¿Qué etiqueta utilizamos para insertar una línea horizontal?
<br>
<hr>
<line>
4. ¿Cuál es la forma correcta de insertar un comentario?
<!--...-->
<¡--...--!>
<comment>
5. Elija la etiqueta apropiada para un texto en negrita.
<bold>
<bb>
<b>
6. ¿Qué etiqueta define una lista ordenada?
<ol>
<ul>
<li>
7. Elija la forma correcta de ingresar una imagen.
<img src="foto.jpg">
<imagen src="foto.jpg">
<img href="foto.jpg">
8. ¿Cómo definimos un color en sistema hexadecimal?
<beige>
<245,245,220>
<#F5F5DC>
9. ¿Qué etiquetas pueden figurar en la sección <head>?
<style>, <meta>, <table>
<link>, <title>, <base>
<link>, <meta>, <p>
10. ¿Qué etiqueta define un salto de línea?
<br>
<break>
<linebreak>
11. Elija la etiqueta que nos dá el título más grande
<h1>
<h6>
<head>
12. El código /u/ sirve para:
Subrayar
Poner negrita
Insertar Imagen
Color de fuente
13. El código /tt/ sirve para:
Tamaño de fuente
Ingreso a Twitter
Fuente tipo máquina de escrbir
Color de fuente
14. El código "[size=5]" sirve para:
Tamaño de pantalla
Tamaño de fuente
Tamaño del texto en el TITTLE.
Tamaño de la website
15. Para editar el codigo Html se puede usar el bloc de notas
Verdadero
Falso
16. El codigo < marquee behavior=scroll direction=up scrollamount=1
height=60>texto hace desplazar el texto hacia
Arriba
17. El código < marquee> texto sirve para:
Crear un texto fantasma
Crear un hipervinculo
Crear un texto en movimiento vertical
Crear un texto en movimiento horizontal
18. El código /title/
Pone el título a la página
Pone el nombre a la barra de herramientas
Pone el nombre del documento en la barra del título
Pone el texto en el pie de página
19. El código body bgcolor=?
Cambia el color de fondo usando valores hexadecimales
Cambia el color de fondo
Cambia el color de fuente
Cambia el color de texto
20. El código "p" sirve para trabajar por parrafos.
Verdadero
Falso
1. ¿Qué entiende por HTML?
Hyper Text Mask Language
Hard Text Markup Language
Hyper Text Markup Language
2. ¿Qué etiqueta utilizamos para definir el cuerpo del documento?
<background>
<body>
<b>
3. ¿Qué etiqueta utilizamos para insertar una línea horizontal?
<br>
<hr>
<line>
4. ¿Cuál es la forma correcta de insertar un comentario?
<!--...-->
<¡--...--!>
<comment>
5. Elija la etiqueta apropiada para un texto en negrita.
<bold>
<bb>
<b>
6. ¿Qué etiqueta define una lista ordenada?
<ol>
<ul>
<li>
7. Elija la forma correcta de ingresar una imagen.
<img src="foto.jpg">
<imagen src="foto.jpg">
<img href="foto.jpg">
8. ¿Cómo definimos un color en sistema hexadecimal?
<beige>
<245,245,220>
<#F5F5DC>
9. ¿Qué etiquetas pueden figurar en la sección <head>?
<style>, <meta>, <table>
<link>, <title>, <base>
<link>, <meta>, <p>
10. ¿Qué etiqueta define un salto de línea?
<br>
<break>
<linebreak>
11. Elija la etiqueta que nos dá el título más grande
<h1>
<h6>
<head>
12. El código /u/ sirve para:
Subrayar
Poner negrita
Insertar Imagen
Color de fuente
13. El código /tt/ sirve para:
Tamaño de fuente
Ingreso a Twitter
Fuente tipo máquina de escrbir
Color de fuente
14. El código "[size=5]" sirve para:
Tamaño de pantalla
Tamaño de fuente
Tamaño del texto en el TITTLE.
Tamaño de la website
15. Para editar el codigo Html se puede usar el bloc de notas
Verdadero
Falso
16. El codigo < marquee behavior=scroll direction=up scrollamount=1
height=60>texto hace desplazar el texto hacia
Arriba
17. El código < marquee> texto sirve para:
Crear un texto fantasma
Crear un hipervinculo
Crear un texto en movimiento vertical
Crear un texto en movimiento horizontal
18. El código /title/
Pone el título a la página
Pone el nombre a la barra de herramientas
Pone el nombre del documento en la barra del título
Pone el texto en el pie de página
19. El código body bgcolor=?
Cambia el color de fondo usando valores hexadecimales
Cambia el color de fondo
Cambia el color de fuente
Cambia el color de texto
20. El código "p" sirve para trabajar por parrafos.
Verdadero
Falso
27. Código HTML.
Busca el significado de las siglas HTML.
Detalla una lista de etiquetas donde figure la etiqueta y al lado la instrucción que ejecuta.
HTML: HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto)
<HTML>Indica el inicio del documento.
<HEAD>Inicio de la cabecera.
<TITLE>Inicio del título del documento.
</TITLE>Final del título del documento.
</HEAD>Final de la cabecera del documento.
<BODY>Inicio del cuerpo del documento.
</BODY>Final del cuerpo del documento.
</HTML>Final del documento.
<CENTER> Indica el centrado.
</CENTER>Indica el cierre del centrado.
<HR> Línea horizontal.
<H1><H2><H3><H4><H5> y <H6>. Indica el tamaño de la letra.
<B></B> Negrita.
<I></I> Cursiva.
<TT></TT> Teletype.
<U></U> Subrayado.
<S></S> Tachado.
<BLINK></BLINK> Parpadeo.
<SUP></SUP> Superíndice.
<SUB></SUB> Subíndice
<FONT></FONT> Varía tamaño,color y tipo de letra.
<OL></OL> Para numerar.
<MENU></MENU> Lista de menú.
<MARQUEE> </MARQUEE> Texto que se desplaza.
Detalla una lista de etiquetas donde figure la etiqueta y al lado la instrucción que ejecuta.
HTML: HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcado de Hipertexto)
<HTML>Indica el inicio del documento.
<HEAD>Inicio de la cabecera.
<TITLE>Inicio del título del documento.
</TITLE>Final del título del documento.
</HEAD>Final de la cabecera del documento.
<BODY>Inicio del cuerpo del documento.
</BODY>Final del cuerpo del documento.
</HTML>Final del documento.
<CENTER> Indica el centrado.
</CENTER>Indica el cierre del centrado.
<HR> Línea horizontal.
<H1><H2><H3><H4><H5> y <H6>. Indica el tamaño de la letra.
<B></B> Negrita.
<I></I> Cursiva.
<TT></TT> Teletype.
<U></U> Subrayado.
<S></S> Tachado.
<BLINK></BLINK> Parpadeo.
<SUP></SUP> Superíndice.
<SUB></SUB> Subíndice
<FONT></FONT> Varía tamaño,color y tipo de letra.
<OL></OL> Para numerar.
<MENU></MENU> Lista de menú.
<MARQUEE> </MARQUEE> Texto que se desplaza.
lunes, 28 de marzo de 2011
26. Video temática libre.
Crea un vídeo en MovieMaker combinando fotos, videos, texto, etc... sobre hobbies o aficiones personales, donde se pueda ver la evolución histórica a lo largo del tiempo de ese deporte, afición, etc.... y súbelo a la entrada correspondiente de tu blog.
El vídeo trata sobre: "LA EVOLUCIÓN DE LA FAMILIA KUKIS".
El vídeo trata sobre: "LA EVOLUCIÓN DE LA FAMILIA KUKIS".
miércoles, 16 de marzo de 2011
25. Presentación de Google docs.
Lee el suigiente relato de Isaac Asimov, crea una presentación (de al menos 20diapositivas) en google docs con el Titulo: "Como se divertían!!!" y tu nombre y adhierela a la entrada 25 de tu blog.
Como introducción busca información del autor, usando textos cortos, imágenes e incluso vídeos.
Lee el siguiente relato corto y busca información de como fue evolucionando la escuela, colegios o institutos a lo largo de la historia y como te los imaginas en el futuro. Usa imágenes, videos, etc.... que encuentres en internet o en cualquier otra fuente.¡Como se divertía!
Como introducción busca información del autor, usando textos cortos, imágenes e incluso vídeos.
Lee el siguiente relato corto y busca información de como fue evolucionando la escuela, colegios o institutos a lo largo de la historia y como te los imaginas en el futuro. Usa imágenes, videos, etc.... que encuentres en internet o en cualquier otra fuente.¡Como se divertía!
jueves, 24 de febrero de 2011
23. Trabajo de temática libre en documento de texto de Google docs.
Realiza un trabajo sobre una temática libre en un documento de Google Docs de al menos 5 páginas, donde incorpores la mayor cantidad de opciones posibles (formato de texto, viñetas, colores de letra y fondo, imágenes, tablas, etc...) sobre tratamiento de texto vista en esta aplicación.
jueves, 3 de febrero de 2011
22. Retoques fotográficos y creación de collage con PICASA.
Haz un retoque fotográfico de al menos una fotografia o dibujo con PICASA, y súbela a tu blog indicando los efectos que le has aplicado (serán al menos 4 efectos). Luego crea un collage con esa y otras fotos y súbelo en esta misma entrada a tu blog.
Utilizamos : Recorte, sobras, blanco y negro , brillo y contraste.
COLLAGE:
Utilizamos : Recorte, sobras, blanco y negro , brillo y contraste.
COLLAGE:
jueves, 27 de enero de 2011
21. MONTAJE FOTOGRÁFICO CON GIMP.
Realiza un montaje fotográfico con GIMP. La foto resultante del montaje debe llevar tu nombre completo y curso. En la entrada tambien deben aparecer las fotografias de las que partiste para realizar dicho montaje.
Fotos Originales :
Foto Montaje :
Fotos Originales :
Foto Montaje :
miércoles, 26 de enero de 2011
20. Retoque fotográfico con gimp. (INICIO 2º TRIMESTRE)
Realiza un retoque fotográfico con al menos 5 herramientas de gimp y sube al blog la foto original y la retocada, indicando cual es cual. En las fotos debe aparecer tu nombre y el curso. En el texto de la entrada también debes indicar todas las herramientas que utilizaste para ese retoque.
-desenfoque de movimiento, foto antigua, esquinas redondeadas, balance de color y brillo y contraste.
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